对于处于青春期的兰州中专学校的学生而言，引导他们走出人际交往困境的最佳方式是教师的关爱，爱的教育是最能触动学生心灵的。

班主任教育方法要得当。要了解学生，先要了解学生的家庭情况，对不同学生进行分类管理。对受到溺爱的学生，适当进行挫折教育；对缺乏关爱的学生，教师从生活小事入手给予关爱；对调皮不听话的学生，要严格管理；对待学生的矛盾纠纷，教师要及时处理，注意疏导，引导学生学会宽容，消除怨恨心理。

重点关注班级中行为放诞、厌学懒散、好生事的学生。关注学生的异常和点滴变化，尤其是密切关注他们在寝室、食堂、操场等的言谈举止，很多冲突和“密谋”都发生在这些地方。

建立班级信息反馈制度。培训信息员的信息收集能力，第一时间掌握不良动向和苗头，及时通过微信、QQ、短信或电话形式向班主任汇报，以便班主任能在第一时间知晓并及时处理，避免事情向不好的态势发展。
密切家校联系。对于学生在校期间表现出的异常行为，班主任要在第一时间反馈给家长，让家长密切关注孩子的在家行为和外出动向。

健全学校课后监督管理机制。很多学生发生矛盾都在课后，比如下午放学后、晚自修结束后，这些时间都是管理的空档，往往也是学生滋事的时间。学校要进一步健全学生课后监督管理机制，及时有效地填补这些空档，让滋事学生“无缝可钻”。

加强法制教育。学生打架无非是想出一口气，他们宁愿冒着被学校处分的危险“铤而走险”。这需要我们进一步加强学生的法制教育，增强他们的法制观念和意识。

教会学生正确地表达爱。爱不是凭空产生的，而是在思想、观念和言行的碰撞中产生的。真正的爱是信任、尊重、鞭策，是触及灵魂、动人心魄的成长过程。青春期孩子的精神世界是纯洁而且多情的，爱情在这里可以找到肥沃的土壤。但大部分中职生的爱是没有基础的，一旦失恋，可能会造成消极的后果，进而影响学业。这就需要教师顺其势、随其性地进行扶持和修剪，使他们走上更宽阔的人生之路。

 甘肃北方技工学校（华山教育集团·轨道交通运输学校）为国家级重点技工学校，学校开设有铁道运营专业、国际邮轮专业、汽车工程专业、机电一体化专业、计算机应用专业、3D打印专业、学前教育专业、烹饪与酒店管理等专业。

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