在兰州中专学校，一部分学生由于学习基础差，学习兴趣寡淡，会产生厌学的情绪。他们习惯了不被教师关注，默默地按着自己的生活方式生活。

随着网络资讯的日益发达和电子产品的更新换代，这些因为学习成绩、家庭环境或者个人原因被孤立、遭受到“校园冷暴力”的学生往往更容易受到游戏的吸引。他们沉迷于网络，变得沉默寡言，疏于跟教师、同学交流。中职生正值十六七岁的年龄，身心尚不成熟，做事情欠考虑，容易冲动。在人际交往中，常常存在这样一些问题：

一、过于自负。喜欢把事情藏得很深，不愿讲出来，不会诚实交代，抱着一丝侥幸心理，希望教师简单处理。在遇到问题或矛盾冲突时，不是首先想到教师，而是想着自己解决问题。

二、祸从口出。一些学生心态浮躁、说话随意，为矛盾冲突埋下祸根。

三、争强好胜。现在的孩子很多都在父母的庇护中成长，没有经历过挫折，形成了自私自利、唯我独大的个性，不服输、不服软。

四、目无法纪。一些学生行为懈怠、目无法纪，不受教师的管教和约束，甚至挑衅学校的管理制度和教师的底线。

五、容易冲动。尤其面对感情问题，不考虑后果。

基于此，教师要多关心学困生和行为偏差生，关注他们生活、学习的点滴，多找他们谈心，让他们真正体会到教师的关心和关注。。
   甘肃北方技工学校（华山教育集团·轨道交通运输学校）为国家级重点技工学校，学校开设有铁道运营专业、国际邮轮专业、汽车工程专业、机电一体化专业、计算机应用专业、3D打印专业、学前教育专业、烹饪与酒店管理等专业。

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