看着这群孩子，就像看见当年的自己
看着孩子们练习洗头时微微发颤的手指，我恍然想起当年的自己——也是这样紧张，一遍遍试探水温，唯恐哪一步出了差错。那时候，我攥着发烫的卷发棒站在假人头模前，手心沁出细汗，总怕力度不对毁了整个造型。如今换我站在她们身边，看着那些额角的汗珠和发抖的手，只觉得日子像转了一个圈，把当年那份对手艺的敬畏，原原本本地交到了下一代手里。
实训课上，有的孩子调不准水温，我便教她自己伸手试：“用手背试，不烫了再往头上淋。顾客的头皮很敏感，得让它先适应。”有的孩子练卷杠，发尾总翘起来，急得鼻尖冒汗，我便蹲在旁边，轻轻按住发尾，帮她调整杠子的角度：“别着急，慢工出细活。头发也有脾气，你顺着它，它就服帖了。”
师生之间的情谊，就在这一次次示范与纠正里慢慢长出来。从生疏到沉稳，从慌乱到笃定，孩子们手上的力道越来越准，眼里的光也越来越亮。看着她们从连梳子都握不稳，到能剪出流畅的层次、卷出规整的花型；从对着假人头反复练习，到敢给真人顾客洗头、上染膏——每一步跨越，都让我想起当年的自己，也是这样磕磕绊绊，在无数个重复的练习里一点点积攒起底气。
我能做的，不过是在她们出错时多耐住一点性子，在进步时多给出一句实实在在的肯定。我们的关系，早就不只是师生，更像一群对手艺怀有执念的同路人，守着这方小小的天地，把这份靠双手和真心打磨出来的本事接过来，再传下去。
如今，当年师傅叮嘱我的话，我又一句一句讲给这群孩子听。话还是那些话，理还是那些理，换的是一张又一张年轻的面孔，不变的是骨子里对每一根发丝的敬重。陪在她们身边，把每一个基础动作扎扎实实地练到位，把每一份热爱揉进发丝里。我盼着有一天，她们能从容地拿起剪刀，自信地站在顾客面前。
撰稿 | 付永举（学前教育与护理教研室）
初审 | 王 洁
终审 | 杨新潮
编辑 | 王淑萍
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